Desde la inauguración del Museo Trepat, nuestra oferta educativa ha ido creciendo y transformándose año tras año, siempre ampliando experiencias y aprendizajes. Queremos destacar especialmente en este recorrido la complicidad y la implicación de los profesionales de la enseñanza, piezas clave en este proceso. Conjuntamente con la Universidad de Lleida y el Grado de Maestros en la mención de atención a la diversidad como en el Grado de ingeniería de Diseño Digital y tecnologías creativas.

Actualmente, nuestra propuesta educativa se dirige directamente al profesorado a través de una carta de experiencias que combina actividades de un formato clásico con propuestas creativas y otras innovadoras. El objetivo es ofrecer un espacio patrimonial único como es la fábrica Trepat para estimular el aprendizaje con la implicación activa de todos los protagonistas. 
 

A partir de 6 años

Taller: La fachada geométrica
Este taller propone observar la fachada de Cal Trepat para descubrir las formas geométricas que la componen. A partir de esta observación, cada participante realizará un dibujo individual teniendo en cuenta las proporciones. Después, en grupo, se representará la fachada a una escalera mayor, trasladando el dibujo al suelo o sobre un soporte amplio. Esta actividad permite trabajar la noción de proporción, escala y tamaño a través del cuerpo y del trabajo colectivo.

OBJETIVO:
• Identificar formas geométricas presentes en la arquitectura industrial de Cal Trepat.
• Desarrollar la percepción espacial y el sentido de la proporción.
• Fomentar la cooperación y la conciencia corporal en relación con el espacio.

METODOLOGÍA:
• Observar la fachada de Cal Trepat e identificar sus formas geométricas.
• Realizar un dibujo individual de la fachada atendiendo a las proporciones entre los elementos.
• Trasladar a mayor proporción el dibujo de forma colectiva con cinta de pintura.

BENEFICIOS:
• Favorece la percepción visual, espacial y geométrica.ve;trica.
• Promueve la cooperación y coordinación entre los participantes.
• Desarrolla la conciencia corporal a través del movimiento y el tamaño.
• Estimula la creatividad y la observación del patrimonio arquitectónico.
 



 
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